电子商务是一门跨学科的综合性学科。它涵盖的知识面广，强调在实践中的创新能力和综合应用能力。结构化思维能力是高素质技术技能人才必备的能力，它直接关系着中职电子商务专业教学的可持续发展，是职业教育对接终身教育的必然要求。结构化思维本质是一种理性思维逻辑，但它并不是一种抽象的逻辑结构。电子商务教师在教学中根据不同的学习内容和学习对象，创设系列学习情境或学习项目，使用与结构化思维能力培养相契合的教学策略，培养电子商务专业学生的问题提炼、系统思考、理论理解和知行合一的思维能力，从而有效地促进学生结构化思维能力的形成和提升。

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